نهيئ كل معلم
لحياة من التعلم المستمر.

نبذة

تهدف رحلة التطوير المهني الشاملة لدينا إلى نشر ثقافة التعلم الذاتي المستمر وتعزيز النهج الإنساني في التعليم ، والمعروف أيضًا بالتعليم المتمركز حول الشخص. هذا لأننا نؤمن بأن تحقيق الذات يجب أن يكون الهدف من أي تجربة تعليمية.

تلبي البرامج الاحتياجات المختلفة لمعلمي المدارس الحكومية. نقوم بتدريب المعلمين ومديري المدارس والمستشارين ومعلمي الأنشطة ومرشدي وزارة التربية والتعليم عبر المحافظات، وبناء قدراتهم ومساعدتهم في تحويل مدارسهم إلى مراكز تعليمية تدوم مدى الحياة.

نقوم بمساعدتهم على أن يصبحوا أكفاء عمليًا ونظريًا للتعامل مع المتغيرات الدائمة من حولهم في نظام تعليمي يتطور باستمرار.

يوفر البرنامج للمعلمين فهم الأسس النفسية والنظرية للعملية التعليمية مع عناصرها الأربعة: المعلم والمتعلم والمحتوى وبيئة التعلم. يمكن للمعلمين بعد ذلك تحديد كيفية إقامة علاقة مع المتعلم واختيار الأساليب التعليمية المناسبة لتعزيز التطور المعرفي للمتعلمين من خلال نهج شمولي.

كيفية تنمية المعلم

نقدم العديد من البرامج التعليمية لمعلمي المدارس بناءً على احتياجاتهم و احتياجات مدارسهم أو متطلبات شركائنا. كل رحلة تعليمية هي مزيج من التدريبات والتوجيهات والتدخلات الرقابية. فيما يلي بعض البرامج التي قدمناها:

استخدام التكنولوچيا في التعليم

تقدم هذه الوحدة للمعلمين تكنولوجيات مختلفة يمكن استخدامها لتعزيز خبراتهم التعليمية وتجارب طلابهم.

المعلم الإنسان

تستند هذه الرحلة إلى نظرية باولو فريري الإنسانية في التعليم، فهي تدرب المعلمين على اتباع نهج في التدريس يرتكز على الطالب وتضمن تطوير مجالات التعلم الثلاثة: الإدراكي والنفسي والحركي، مع التركيز على مساعدة الطلاب على إدراك مفاهيم الوعي الذاتي وتحقيق الذات.

إدارة الفصل

تقوم هذه الوحدة بتدريس الاستراتيجيات والتقنيات اللازمة للمعلمين لإدارة سلوك الطلاب والحفاظ على فصولهم منظمة ومنتجة.

ا. سماح عبد الصادق

كبير معلمي اللغة الإنجليزية، مدرسة الشهيد عمرو عبد الجيد

ا. فاتن

مدرسة نجع الشمندي، سوهاج

حنان أبو الدهب

أخصائية تطوير وتدريب بمؤسسة علمني

الأداء

١٢٦٠

معلم مستفيد

١٠٦

مدرسة مغطاة